5月24日下午，“创建50个高水平的泉州市老年开放（互联网）大学老年教育示范点”项目推进会在泉州开放大学南楼三楼会议室召开。学校副校长林春成，泉州市老年大学办公室主任科员余清梅，社教处主任辜阳波，以及创建评估领导小组相关成员参加了本次会议。

辜阳波详细介绍了项目实施背景、遴选标准及建设要求、指标划分表，以及时间进度安排和目前进展情况，他希望各评估小组成员仔细研读遴选标准，严格参照时间进度安排表，对各县市区推选的老年教育示范点，提供好业务指导和协调服务，按时、保质保量地完成50个高水平泉州市老年开放（互联网）大学老年教育示范点创建工作。

余清梅分享了市老年大学开展创建示范校活动的经验，除了制定各级示范校标准、量化指标和评审程序外，还采取统一部署、统一标准、分级运作、注重实效、动态管理的办法，抓住“认识、标准、检查、评选、表彰”五个环节，精心组织全市老年大学（学校）创建示范校活动。

“创建示范校活动的蓬勃开展，有效带动了全市老年教育工作上规模、上档次、上水平”，据余清梅介绍，泉州市从2001年开始，每三年评比表彰一次“市级示范校”，历经22年实践探索，已开展七轮市级示范校评审活动。目前，全市有3所县级以上老年大学被评为全国示范性老年大学和省一级示范校、省级高水平示范性老年大学，6所县(市、区)老年大学被评为省级示范校，32所乡镇(街道)老年学校被评为市一级示范校，45所乡镇(街道)老年学校被评为市级示范校，407所乡镇、村老年学校被评为县级示范校。

“余主任的分享，为我们开展项目创建工作，厘清了思路，指明了方向，振奋了精神”，林春成首先对余清梅的有益分享表示感谢，他指出，开放大学是一所没有围墙的开放式大学，提倡“人人皆学、时时能学、处处可学”，是打造终身教育体系的重要抓手。时代的发展赋予了开放大学新的职能，除了原有的学历提升外，多措并举推动老年教育高质量发展也是学校建设新型开放大学义不容辞的责任。

“通过发挥示范点的带动辐射作用，全面推动泉州市老年教育办学水平整体提升”，林春成表示，通过开展“创建50个高水平的泉州市老年开放 （互联网）大学老年教育示范点”专项行动，推动高质量老年教育“进社区、进乡村、进校园”，创新老年群体的学习路径，丰富老年群体的精神文化生活，浓厚老年群体的学习氛围，力争到2025年，打造50个高水平的泉州老年教育示范点，通过树立典型，提质培优，全面推动泉州市老年教育发展更上一层楼，谱写泉州市老年教育事业发展新篇章。